Δημοσιεύσεις

Δημοσίευση Έτος
Exploring Criteria for Selecting Proper Orientations of 2D and 3D Molecular Representations in Chemistry EducationL. D. Antonoglou, N. D. Charistos, M. P. Sigalas,  ICCE-ECRICE 2012, 22nd International Conference on Chemistry Education – 11th European Conference on Research In Chemical Education, Rome, 15-20 July 2012 2012
Investigation of High School Students’ Competence in Translating Between Different Types of Chemical RepresentationK. Salta, V. Gkitzia, C. Tzougraki,  ICCE-ECRICE 2012, 22nd International Conference on Chemistry Education – 11th European Conference on Research In Chemical Education, Rome, 15-20 July 2012 2012
Student’s Mental Models for Materials and Chemical SubstancesC. Tzougraki, I. Karachaliou, K. Salta,  ICCE-ECRICE 2012, 22nd International Conference on Chemistry Education – 11th European Conference on Research In Chemical Education, Rome, 15-20 July 2012 2012
Evaluating the SAQ Scheme for Assessing Meaningful Understanding and Systems Thinking in the Organic Chemistry DomainT. Vachliotis, K. Salta, C. Tzougraki,  ICCE-ECRICE 2012, 22nd International Conference on Chemistry Education – 11th European Conference on Research In Chemical Education, Rome, 15-20 July 2012 2012
Η Πολυσημία των Λέξεων στις Φυσικές ΕπιστήμεςΒασιλείου Μ. Α., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Σχέδιο Εργασίας (Project): Διερευνώντας τη Χημεία στο ΠαγωτόΧουλιαροπούλου Μ., Βλάσση Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η ΕνέργειαΤσαντσάν Ι., Mαρούλης Α., Χατζηαντωνίου Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Η ιστορική εξέλιξη των αντιλήψεων για το άτομο ως στοιχειώδες συστατικό της ύλης και περιγραφή της ονοματοθεσίας των στοιχείωνΣέρπη Κ., Χατζάτογλου Α., Ακρίβος Π.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Η διδασκαλία της ισχύος των οξέων και των βάσεων με τη βοήθεια των καμπυλών ογκομέτρησης και διάστασης. Εφαρμογή στους ασθενείς μονοπρωτικούς και πολυπρωτικούς ηλεκτρολύτες και στα αμινοξέα και γραφικός υπολογισμός του pH διαλυμάτων χωρίς την επίλυση συστήματος εξισώσεωνΜυλωνά Σ.Κ, Γιαννακουδάκης Π.Δ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η Ρύπανση του Αέρα και του ΕδάφουςΜαρούλης Α.Ι., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.Π., Μπουντούρη Α.Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Συνθετική Εργασία (Project) με τίτλο: Το Σταφύλι και τα Παράγωγά τουΛύτρα Ν., Βλάσση Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Άρθρο: Η Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η Ενέργεια (ΙΙΙ)Γόκτσης Ν., Παναγιώτου Σ., Μαρούλης Α., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Η Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Η Χημική Ρύπανση του Νερού (IV)Γάκη Β., Μαρούλης Α., Χατζηαντωνίου Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
“Η κανέλα και…η Χημεία της..!”Βασιλείου Μ.Α, Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Κλιματική ΑλλαγήΤσιάλμα Ε.Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Ευτυχείς Συγκυρίες στην Ιστορική Πορεία της Επιστήμης της ΧημείαςΤολίκα Ε., Ακρίβος Π.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
H Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η Κλιματική Αλλαγή (ΙΙ)Μαρούλης Α., Μπακαλίδου Α., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Η Ιστορία της Χημείας ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο. Το Κβαντομηχανικό Πρότυπο του ΑτόμουΜπουντούρη Α.Κ, Σιγάλας Μ.Π.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
H Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Η Χημική Ρύπανση Αέρα, Νερού, ΕδάφουςΣακλά Ι., Σολομανίδου Α., Μαρούλης Α., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Το μετάξι. Διαθεματική προσέγγιση του μεταξιού – διδακτική πρόταση των πρωτεϊνώνΚωνσταντογιάννη Μ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Εισαγωγή της Πράσινης Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ειδικά Θέματα Πράσινης ΧημείαςΓόκτσης Ν., Μαρούλης Α., Παρασάκης Α., Τσόχα Μ., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Αντιλήψεις και Νοητικά Μοντέλα των Μαθητών για τη Χημική Αντίδραση της ΚαύσηςΚαραχάλιου Ι., Σάλτα Κ., Τζουγκράκη Χ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Διερεύνηση της Ικανότητας Φοιτητών Χημείας στο Νοητικό Χειρισμό και τη Μετάφραση 2D και 3D Μοριακών ΟπτικοποιήσεωνΑντώνογλου Λ., Χαριστός Ν., Σιγάλας Μ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Η Πράσινη Χημεία στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΤσόχα Μ., Γάκη Β.N., Μαρούλης Α.Ι., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ.Π., Μπουντούρη Α.Κ., Τσαντσάν Ι.Π., Τσιάλμα Κ.Ε.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Χημεία, Τέχνη, Μάθηση και η ανάγκη διασύνδεσης των τριών – μια διδακτική πράξη για τη Μέση ΕκπαίδευσηΟικονόμου Α.-Β., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Επίλυση Προβλημάτων Διατήρησης της Μάζας και Κατανόηση των Σχετικών Εννοιών από Μαθητές Γυμνασίου και ΛυκείουΣάλτα Κ., Τζουγκράκη Χ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
Εφαρμογή & Αξιολόγηση Υβριδικού Μοντέλου Διδασκαλίας της Μοριακής Συμμετρίας & της Θεωρίας ΟμάδωνΣιγάλας Μ., Αντώνογλου Λ.,  21ο Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας, Θεσσαλονίκη, 9-12 Δεκεμβρίου 2011 2011
pH Titration SimulatorPapadopoulos N., Limniou M.,  J. Chem. Educ. Software, 80, 709, 2003. 2003
Η διδασκαλία του περιοδικού πίνακα βασισμένη στις αρχές του διερευνητικού εποικοδομητισμούΜαθιουδάκη Α., Σταμπάκη-Χατζημαναγιώτη Δ., Χρυσαφίδης Κ., Παπαρρηγοπούλου-Καμαριωτάκη Μ.,  13ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, 93, 2003. 2003
Ο Ήλιος, ο Ηλιάτορας: Μια διαθεματική πρόταση ανάπτυξης αναλυτικού προγράμματος με κεντρικό άξονα την έννοια της «ενέργειας»Κοντογεωργάκου Π., Μπουλουξή Α., Σάλτα Κ.,  13ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, 87, 2003. 2003
Παρακολούθηση αποκατάστασης ισορροπίας μεταξύ φυσικών καταστάσεων και ομογενούς χημικής ισορροπίας στο ίδιο χημικό περιβάλλον με τη βοήθεια προσομοίωσηςΠαλαμιτζόγλου Π., Σόκουτης Δ., Τζαμτζής Α.,  13ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, 79, 2003. 2003
Οι μαθητές, αναγνωρίζουν τη διαφορετική σημασία κοινών λέξεων στις φυσικές επιστήμες, στα μαθηματικά και στην καθημερινή ζωή;Βασιλείου Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 596-603, 2011. 2011
Διερεύνηση της συσχέτισης από την πλευρά των μαθητών, βασικών εννοιών χημείας με προϊόντα του ζαχαροπλαστείουΧουλιαροπούλου, Μ., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 317-324, 2011. 2011
Διερεύνηση της συσχέτισης, από την πλευρά των μαθητών, βασικών εννοιών χημείας με το σταφύλι και τα παράγωγά τουΛύτρα, Ν., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 308-316, 2011. 2011
Αξιολόγηση σχολικών βιβλίων Βιολογίας: Η Φωτοσύνθεση στο σχολικό βιβλίο της Β’ ΛυκείουΕ. Πετράτου, Α. Κουλουμπαρίτση, Ντ. Γαλανοπούλου,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 783-791, 2011. 2011
Ο ρόλος της Χημείας στη διδασκαλία θεμάτων Βιοχημείας στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΓ. Μαρμαρωτή, Ντ. Γαλανοπούλου,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 300-307, 2011. 2011
Can we assess pupil’s science knowledge with animated cartoons?K. Dalacosta, M. Paparrigopoulou-Kamariotaki, E. Pavlatou,  Procedia - Social and Behavioral Sciences, 15, 3272-3276, 2011. 2011
Ανάπτυξη, εφαρμογή και αξιολόγηση της διδακτικής αποτελεσματικότητας εκπαιδευτικού λογισμικού χημείας για μαθητές με δυσλεξία της Β’ Λυκείου Γενικης ΠαιδείαςΙ. Πάττα, Μ. Παπαρρηγοπούλου-Καμαριωτάκη,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 1030-1037, 2011. 2011
Can we assess pupil’s science knowledge with animated cartoons?K. Dalakosta, M. Paparrigopoulou-Kamariotaki, E. Pavlatou,  3rd World Conference on Educational Sciences, Istanbul, Turkey, 2011. 2011
Προσεγγίζοντας συστημικά την κατανόηση εννοιών οργανικής χημείας: Αξιολόγηση και σχέση με την προϋπάρχουσα γνώση και τα μαθησιακά στυλΒαχλιώτης, Θ., Σάλτα, Κ., Τζουγκράκη, Χ.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 854-861, 2011. 2011
Νοητικά μοντέλα των μαθητών για τα υλικά και τις χημικές ουσίεςΚαραχάλιου, Ι., Σάλτα, Κ., Τζουγκράκη, Χ.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 846-853, 2011. 2011
Ανάπτυξη και Εφαρμογή Εργαλείου Ανάλυσης Εργαστηριακών ΑσκήσεωνΧαρίτος, Κ., Σάλτα, Κ., Τζουγκράκη, Χ.,  Πρακτικά 7ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Αλληλεπιδράσεις Εκπαιδευτικής Έρευνας και Πράξης στις Φυσικές Επιστήμες, 332-339, 2011. 2011
Development and Application of Suitable Criteria for the Evaluation of Chemical Representations in School TextbooksGkitzia, V., Salta, K., Tzougraki., C.,  Chemistry Education Research and Practice, 12 (1), 5-14, 2011. 2011
Exploring Novel Tools for Assessing Students’ Meaningful Understanding of Organic Reactions in High SchoolVachliotis, T., Salta, K., Vasiliou, P., Tzougraki, C.,  Journal of Chemical Education, 88 (3), 337-345, 2011. 2011
Conceptual versus Algorithmic Problem-solving: Focusing on Problems dealing with Conservation of Matter in ChemistrySalta, K., Tzougraki, C.,  Research in Science Education, 41 (4), 587-609, 2011. 2011
Exploring Novel Tools for Assessing Students’ Meaningful Understanding of Organic Reactions in High SchoolΘ. Βαχλιώτης, Κ. Σάλτα, Π. Βασιλείου, Χ. Τζουγκράκη,  Διημερίδα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Τμήματος Χημείας, Ε.Π. 35, Πρακτικά σελ. 71, Αθήνα 2010. 2010
Ανάπτυξη και εφαρμογή εργαλείου ανάλυσης εργαστηριακών ασκήσεωνΚ. Χαρίτος, Χ. Τζουγκράκη, Κ. Σάλτα,  Διημερίδα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών του Τμήματος Χημείας, Π.Π.17, Πρακτικά σελ. 29, Αθήνα 2010. 2010
Διερεύνηση των γνώσεων των μαθητών της Α΄ Λυκείου ως προς τη Χημεία των έργων τέχνηςΟικονόμου Α. Κ., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2η Διημερίδα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών Τμήματος Χημείας, Αθήνα, 28-29 Μαΐου 2010. 2010
Διερεύνηση γνώσεων βασικών εννοιών Χημείας που σχετίζονται με τη χημεία του ζαχαροπλαστείουΧουλιαροπούλου Μ., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2η Διημερίδα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών Τμήματος Χημείας, Αθήνα, 28-29 Μαΐου 2010. 2010
Διερεύνηση βασικών εννοιών χημείας με όχημα το σταφύλιΛύτρα Ν., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2η Διημερίδα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών Τμήματος Χημείας, Αθήνα, 28-29 Μαΐου 2010. 2010
Διερεύνηση των γνώσεων των μαθητών της Α΄ Λυκείου ως προς τη Χημεία των έργων τέχνης & διερεύνηση των στάσεων τους ως προς την Τέχνη και τη σχέση της με τη ΧημείαΟικονόμου Α. Κ., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Αθήνα, 27-30 Μαΐου 2010. 2010
Η Χημεία του ζαχαροπλαστείου- Μια πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για μια πιο γλυκιά ΧημείαΧουλιαροπούλου Μ., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Αθήνα, 27-30 Μαΐου 2010. 2010
Το εργαστήριο στη φύση και η φύση στο εργαστήριο. Μια πρόταση διδασκαλίας βασικών εννοιών χημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με όχημα το σταφύλιΛύτρα Ν., Βλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Αθήνα, 27-30 Μαΐου 2010. 2010
Έρευνα της επιστημονικής σημασίας Πολύσημων Λέξεων στις Φυσικές Επιστήμες από μαθητές Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΒασιλείου Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Αθήνα, 27-30 Μαΐου 2010. 2010
Αποτελεσματικότητα της καθοδηγούμενης διερευνητικής μεθόδου στην εξάλειψη παρανοήσεων σχετικών με τη σύσταση της ύληςΒλάσση, Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  2o Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης, Αθήνα, 27-30 Μαΐου 2010. 2010
“Πολύσημες Λέξεις” στις Φυσικές ΕπιστήμεςΒασιλείου Μ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α.,  5ο Πανελλήνιο Συνέδριο (ΕΛΛ. ΙΕ.ΠΕ.Κ), Αθήνα 8-10 Μαΐου 2010. 2010
The effectiveness of the guided inquiry method in the teaching of the structure of matter to 8th grade studentsVlassi, M., Karaliota, A.,  International Technology, Education and Development Conference (INTED 2010), Valencia (Spain), 8-10 March, 2010. 2010
Demo on hydrogen bondingVlassi, M., Korakakis, G., Karaliota, A.,  International Technology, Education and Development Conference (INTED 2010), Valencia (Spain), 8-10 March, 2010. 2010
«Το δώρο της βροχής». Παιδαγωγικό υλικό για την Εκπαίδευση και την Αειφόρο ΑνάπτυξηΣκούλλος Μ., Μαλωτίδη Β.,  MIO-ECSDE, ISBN: 978-960-6793-08-0 (Α’ έκδοση 2009), (Β’ έκδοση 2010). 2009
What makes a University sustainable?Scoullos M.,  Proceedings of the Residential Training Workshop on Universities & Education for Sustainable Development, Amfissa, Proceedings published in “Sustainable Mediterranean” No 63-64, pp 6-8, 2010. 2010
Environmental and Sustainable Development in the MediterraneanScoullos M.,  IEMED, ISBN: 978-84-393-8113-6, 2010. 2010
The current environmental challenges and initiatives in the MediterraneanScoullos M.,  In the book edited by: Kļaviņč M., Leal Filho W. and Zaļoksnis J. “Environment and Sustainable Development”, p. 48-53, Academic Press of University of Latvia, Riga ISBN: 978-9984-45-234-0, 2010. 2010
An alchemy lesson – Teaching proposal for the utilization of literature in science teachingPaparou F., Karaliota, A.,  Ιnternational Conference on History of Chemistry (7th ICHC): Consumers and Experts- The Uses of Chemistry and Alchemy, Sopron, Hungary, 2009. 2009
The First Days of Electricity- Teaching proposal for the exploration of the history of electricity using an historical scientific instrument collectionPaparou F., Karaliota, A.,  XXIII International Congress of History of Science and Technology - Ideas and Instruments in Social Context, 2009, Budapest, Hungary. 2009
Why do students have to learn about the chemical structure and the chemical bonding?Vlassi, M., Karaliota, A.,  The chemical educator, 14 (5), 208-211, 2009. 2009
Σύγκριση μεταξύ της καθοδηγούμενης διερευνητικής και της παραδοσιακής μεθόδου για τη διδασκαλία της σύστασης της ύλης στη Β΄ ΓυμνασίουΒλάσση Μ., Καραλιώτα Α.,  10ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ιούλιος 2009. 2009
Σύγκριση μεταξύ της καθοδηγούμενης διερευνητικής και της παραδοσιακής διδακτικής προσέγγισης του ετεροπολικού δεσμούΒλάσση Μ., Καραλιώτα Α.,  6ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση" Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 2009. 2009
Multimedia application with animated cartoons for teaching science in elementary educationK. Dalacosta, M. Paparrigopoulou-Kamariotaki, J. Palyvos, N. Spyrellis,  Computers and Education, 52(4), 741-748, 2009. 2009
The contribution of animated cartoons in a multimedia application for teaching chemistry: A case study for 5th grade students in Greece.K. Dalacosta, E. Pavlatou, M. Paparrigopoulou-Kamariotaki, J. Palyvos,  International Technology, Education and Development Conference, Valencia (Spain) 2009. 2009
Νοητικά μοντέλα των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου για την έννοια «χημική αντίδραση»Σάλτα, Κ., Τζουγκράκη, Χ.,  Πρακτικά 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Διδακτικής των Φυσικών επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Οι πολλαπλές προσεγγίσεις της διδασκαλίας και της μάθησης των Φυσικών Επιστημών, 6, σελ. 755-762, 2009. 2009
‘How would the Earth be without air?’ Teaching proposal for the exploration of a science museum using the history of sciencePaparou,F., Karaliota, A., Psillos, S., Kallitsis, P. ,  XXVII Symposium of the Scientific Instrument Commission, 2008, Museum of Science, University of Lisbon, Portugal. 2008
Educational material for the management of waste product and for the facility of mechanical recycling and composting waste (E.M.A.K. – Ano Liosia)Togias N., Scoullos M.,  3rd International Conference AQUA 2008, Athens, 69, 2008. 2008
Water resources management in the Mesogeia regionKonstantogianni M., Karachaliou I., Scoullos M.,  3rd International Conference AQUA 2008, Athens, 66, 2008. 2008
Biological treatmentDoulas S., Togias N., Chrisanthopoulos P., Trikaliti A., Scoullos M.,  3rd International Conference AQUA 2008, Athens, 64, 2008. 2008
Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη σε Προστατευόμενες ΠεριοχέςΣκούλλος Μ., Αλάμπεη Α., Κουρουτος Β,. Μαλωτίδη Β., Μαντζάρα Μ., Ψαλλίδας Β.,  Επιμορφωτικό υλικό, 183 σελ., Medies/MIO-ECSDE, ISBN: 978-960-6783-04-2. Αθήνα 2008. 2008
Eclectic relationship between Environmental Education and Education for Sustainable Development: evolution, relevance and further questionsScoullos M.,  4th International Conference on Environmental Education, Ahmedabad 2007. 2007
The evolution of education for sustainable development & the UNECE strategyScoullos M.,  International Conference ‘Common visions, common future: Education for sustainable development as the crossing to Sciences and Civilizations’, University of Cyprus, Cyprus, 2007. 2007
National and regional networks for ESD. Comparing approaches to the implementation of the UN Decade ESDScoullos M.,  International Conference of the German EU Presidency, on the UN Decade of Education for Sustainable Development – The Contribution from Europe, Berlin, 2007. 2007
Waste in our lifeScoullos M., Papadopoulos D., Alampei A., Malotidi V.,  Educational material – Learner’s book, 103 p., MEdIES /MIO-ECSDE, ISBN: 978-960-6793-00-4, 2007. 2007
Waste in our lifeAlampei A., Scoullos M.,  Educational material – Educator’s book, 119 p., Medies/MIO-ECSDE, ISBN: 978-960-88033-9-8, 2007. 2007
Mediterranean Food: Historical, Environmental, Health & Cultural dimensionsScoullos M., Malotidi V.,  Educational material, 112 p., EdIES/MIO-ECSDE, ISBN: 978-960-88033-7-4, 2007. 2007
Πεποιθήσεις εκπαιδευτικών του Γυµνασίου, από τις οποίες εξαρτούν την πρόθεσή τους να εφαρµόσουν εργαστηριακή διδασκαλία της ΧηµείαςΕ. Μπεµπή, Χρ. Τζουγκράκη, Β. Τσελφές,  4ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, Αθήνα 2004. 2004
Διερεύνηση του βαθμού επίτευξης των στόχων του αναλυτικού προγράμματος Χημείας στο ΛύκειοΜήλιος Ν., Καραλιώτα Α., Παπαρρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ. ,  13ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Χημείας, Αθήνα, Πρκ. σελ. 97-100, 2003. 2003
Ανάπτυξη διδακτικής πρότασης για τη διδασκαλία υποενότητας στο κεφάλαιο της Χημικής αντίδρασης με τη συνδρομή της ιστορίας και της φιλοσοφίας της επιστήμηςΠάπαρου Φ., Καραλιώτα Α.,  13ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Χημείας, Αθήνα, Πρκ. σελ. 36-44, 2003. 2003
Σύγκριση δύο μεθόδων διδασκαλίας: της παραδοσιακής και της καθοδηγούμενης ανακαλυπτικής μεθόδουΒλάσση Μ., Σταμπάκη Δ., Κοΐνης Σ., Καραλιώτα Α.,  3o Πανελλήνιο Συνέδριο. Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, Πρακτικά σελ. 162, 2002. 2002
Απολογισμός δύο χρόνων λειτουργίας και αξιολόγηση του προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών «Διδακτική της Χημείας και Νέες Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες»Μ. Π. Σιγάλας, Χ. Τζουγκράκη,  Πανελλήνιο Συνέδριο «Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης», Περιλήψεις, Θ-35, Θεσσαλονίκη 2001. 2001
Chemical Education and New Educational Technologies: An Inter-University Program for Graduate StudiesC. Tzougraki, M.P. Sigalas, G. Tsaparlis, N. Spyrellis,  Chemistry Education: Research and Practice in Europe (CERAPIE) 3, 405, 2000. 2000
Chemical Education and New Educational Technologies. An Inter-University Programme for Graduate StudiesC. Tzougraki, M. Sigalas, G. Tsaparlis and N. Spyrellis,  5th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Ioannina, Abstracts, 107, 1999. 1999
«Χαρτί και περιβάλλον» Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΛάμπρου Άννα, Μπαράτση Άννα, Φραντζή Παναγιώτα, Τρικαλίτη Αγγελική, Σκούλλος Μιχαήλ,  2ο Συμπόσιο της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού 2005
«Τα πλαστικά είναι παντού»: Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΡάπτη Α., Βαβουλιώτη Γ., Τριανταφύλλου Χ., Τρικαλίτη Α., Σκούλλος Μ.,  2ο Συμπόσιο της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού "Έμπνευση, στοχασμός και φαντασία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Αθήνα 2005. 2005
«Τροφή– ∆ιατροφή για τον άνθρωπο στον πλανήτη» Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΦαλδαμή Ελένη, Τρικαλίτη Αγγελική, Σκούλλος Μιχαήλ,  2ο Συμπόσιο της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού "Έμπνευση, στοχασμός και φαντασία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Αθήνα 2005. 2005
Χρώματα από την Φύση Παραδοσιακές Βαφικές Ύλες του Ελληνικού ΧώρουΜαρία Γραμματικοπούλου, Κωνσταντινιά Δόβα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  A΄ πανελλήνιο συνέδριο για την περιβαλλοντική εκπαίδευση, Αθήνα, 1999. 1999
Viscosity measurement: A Virtual experimentN. Papadopoulos, A.T.Pitta, N.Markopoulos, M. Limniou,  Journal of Chemical Education Software, 1999. 1999
Το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα στο Λύκειο και ο εκσυγχρονισμός του περιεχομένου μάθησηςΜαυρόπουλος Μάκης,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 27, 1999. 1999
Απομόνωση καφεΐνης στο σχολικό εργαστήριοΠ. Βλογιαννίτη, Ν. Λυμπέρης, Γ. Μαρμαρωτή, Ε. Πέτρου,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 61, 1999. 1999
Η χρήση πολυμέσων σε πειράματα επίδειξηςΜ. Βλάσση, Κ. Καφετζόπουλος, Γ. Κορακάκης, Μ. Χαβαριώτη,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 60, 1999. 1999
Τι είναι το ΔιΧηΝΕΤ;;;Κ. Καφετζόπουλος,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 56, 1999. 1999
Διδασκαλία της Χημείας με βάση το δίπτυχο: Καθημερινή ζωή – περιβάλλονΜ. Μαυρόπουλος,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 55, 1999. 1999
Συμπεράσματα και προτάσεις για τα σχολικά προγράμματα Χημείας στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (Π.Ε.Κ.)Α. Αθανασάκης, Κ. Καφετζόπουλος,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 44, 1999. 1999
Η Χημεία στο Γυμνάσιο με κέντρο το Σχολικό ΕργαστήριοΝ. Σπυρέλλης, Κ. Καφετζόπουλος, Τ. Γεωργιάδου, Ν. Προβής, Δ. Χηνιάδης,  9ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 35, 1999. 1999
Perfumes in Ancient Greece. A Didactic Approach of Basic Laboratory TechniquesΧάιδω Σάββα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  β΄ συνέδριο των χημικών εταιρειών της νοτιοανατολικής Ευρώπης, Χαλκιδική, 2000. 2000
Natural Sciences for Pre School Children Dyes and PerfumesΜαρία Γραμματικοπούλου, Κωνσταντινιά Δόβα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  Conference: variety in chemistry teaching, Lancaster U.K., 2000. 2000
Παρουσίαση περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο: «Νερό και Μεσόγειος»Αλάμπεη Α., Βαζαίου Σ., Μαλωτίδη Β., Μπουλουξή Α., Παπαδόπουλος Δ., Σκούλλος Μ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 81, 2000. 2000
Πρόταση εποικοδομητικής διδασκαλίας του φαινομένου της οξειδοαναγωγής με τη χρήση απλών πειραμάτων και παραδειγμάτων από την καθημερινή ζωήΣτεφανή Χ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 75, 2000. 2000
Κρύσταλλοι στην καθημερινή ζωήΓιώγια Μ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 71, 2000. 2000
Η ρύπανση μέσα στο σπίτιΚρητικού Σ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 66, 2000. 2000
Σχέσεις εφήβων και εκπαιδευτικώνΚαλούλης Π.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 63, 2000. 2000
Περιλήψεις πειραμάτωνΠαπαδόπουλος Δ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 60, 2000. 2000
Η κλίμακα του pHΑλάμπεη Α., Μπουλουξή Α.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 58, 2000. 2000
Η αξιοποίηση του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή στο μάθημα της ΧημείαςΔαουλτζή Β., Καραβατά Φ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 56, 2000. 2000
Κατηγορίες Χημικών ΑντιδράσεωνΠιλισσάς Α., Καραβατά Φ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 54, 2000. 2000
Σχεδιασμός και υλοποίηση ωριαίας διδασκαλίας για το μάθημα της Χημείας με βάση το αναλυτικό πρόγραμμαΠαντίδος Παναγιώτης, Σαραντόπουλος Παναγιώτης,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 39, 2000. 2000
Η Χημεία στο Ενιαίο ΛύκειοΚαπετάνου Ε., Σάλτα Αικ.,  10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΕΕΧ: Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 30, 2000. 2000
Διδασκαλία Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με την υποστήριξη εύχρηστων εκπαιδευτικών λογισμικώνΑναστασία Γεωργιάδου, Μαρία Παπαδάκη,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 117, 2000. 2000
Διδασκαλία Χημείας Λυκείου με το Stark Design’s Molecular Dynamics – Μικροδιδασκαλία στην καταστατική εξίσωση ιδανικών αερίωνΣπύρος Αβραμιώτης, Αναστασία Γεωργιάδου, Αγγελική Φαληρέα,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 109, 2000. 2000
Χημική επικοινωνία – Φερομόνες. Μία νέα προσέγγιση στη διδασκαλία της Χημείας στο ΛύκειοΑικατερίνη Σάλτα,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 105, 2000. 2000
Το πείραμα επίδειξης με φύλλα εργασίας: ένα διδακτικό εργαλείο της ΧημείαςΜ. Σ. Μαυρόπουλος, Π. Καλούλης,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 75, 2000. 2000
Σχεδιασμός και υλοποίηση ωριαίας διδασκαλίας για το μάθημα της Χημείας με βάση το αναλυτικό πρόγραμμαΠαναγιώτης Παντίδος, Παναγιώτης Σαραντόπουλος,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 63, 2000. 2000
Διαμόρφωση της στάσης των μαθητών ως προς το μάθημα της Χημείας με την εφαρμογή του νέου προγράμματος σπουδών στο ΓυμνάσιοΑβραμιώτης Σ., Γεωργιάδου Α., Λογοθέτη Ε., Ντούσγου Φ.,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 47, 2000. 2000
Το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Χημείας στο Λύκειο και ο εκσυγχρονισμός των περιεχομένων μάθησηςΜ. Σ. Μαυρόπουλος,  Πανελλήνιο Συνέδριο Χημείας: Ο Ρόλος της Χημείας στην Κοινωνία και η Διδασκαλία της στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Πάτρα, Πρακτικά σελ. 31, 2000. 2000
Technicus Ludens. Η Τεχνική Εκπαίδευση στην Προσχολική ΗλικίαΜαρία Γραμματικοπούλου, Κωνσταντινιά Δόβα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  Z΄ πανελλήνιο συνέδριο για τα προαιρετικά εκπαιδευτικά προγράμματα, Πάτρα, 2000. 2000
Παραγωγή Εκπαιδευτικού Υλικού για τη Διαχείριση των Οικιακών ΑπορριμμάτωνΠαπαδόπουλος Δ., Τρικαλίτη Α., Σκούλλος Μ.,  11o Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 92, 2001 2001
Στοιχεία Στερεοϊσομέρειας με Χρήση ΠολυμέσωνΚορακάκης Γ., Σιγάλας Μ., Κοΐνης Σ., Μηνακάκη Π.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 73, 2001 2001
Αγαπημένες Τροφές και Ποτά μας Μαθαίνουν ΧημείαΚαραβατά Φ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 53, 2001 2001
Χημεία και ΚήποςΔεμερούτη Μ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 51, 2001 2001
Από το Ορατό … στο ΑόρατοΜπουλουξή Α.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 49, 2001 2001
Φωτίζοντας τον ΆνθρακαΠάπαρου Φ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 46, 2001 2001
Πρόταση για τη Διδασκαλία της Ενότητας «Το Φαινόμενο του Θερμοκηπίου» με Στόχο την Ανάπτυξη της Κριτικής Σκέψης των ΜαθητώνΣάλτα Κ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 44, 2001 2001
Η Χημεία στην ΚουζίναΧατζηλαζαρίδου Σ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 43, 2001 2001
Χημεία και Αθλητισμός. Μια διδακτική Προσέγγιση της Χημείας Μέσω του ΑθλητισμούΧαβαριώτη Μ., Μαυρή Μ., Παπαρρηγοπούλου Μ., Καραλιώτα Α.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 41, 2001 2001
Οι Εναλλακτικές Ιδέες των Μαθητών ως Αιτία για Πρόταση μιας Νέας Διδακτικής Προσέγγισης του Χημικού ΔεσμούΒλάσση Μ., Σταμπάκη Δ., Κοΐνης Σ., Καραλιώτα Α.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 38, 2001 2001
Αναλυτικά Προγράμματα Χημείας. Μια Ιστορική – Συγκριτική ΑνάλυσηΜαυρόπουλος Μ., Σιγάλας Μ., Σπυρέλλης Ν., Βρεττός Γ.,  11ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 9, 2001 2001
Η Ιστορία των Φυσικών Επιστημών σε Διδακτικές Εφαρμογές Χρωστικές και ΑρώματαΜαρία Γραμματικοπούλου, Κωνσταντινιά Δόβα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  α΄ συμπόσιο για την συμβολή της ιστορίας των φυσικών επιστημών στην διδασκαλία των φυσικών επιστημών, Θεσσαλονίκη, 2001 2001
Η Ιστορία των Φυσικών Επιστημών σε Διδακτικές Εφαρμογές Πηγές ΕνεργείαςΜαρία Γραμματικοπούλου, Κωνσταντινιά Δόβα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  α΄ συμπόσιο για την συμβολή της ιστορίας των φυσικών επιστημών στην διδασκαλία των φυσικών επιστημών, Θεσσαλονίκη, 2001 2001
Οι Μεταμορφώσεις του Άνθρακα (μια εισαγωγή στην τεχνολογία αλλοτροπικών μορφών του άνθρακα)Πάπαρου Φλώρα,  Ημερίδα δραστηριοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, Αθήνα, 2001 2001
Πιλοτικά μαθήματα Χημείας Λυκείου στο ΔιαδίκτυοΓιάννης Μαυρίκης,  Ημερίδα δραστηριοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, Αθήνα, 2001 2001
Στοιχεία Μηχανισμών Οργανικών ΑντιδράσεωνΠ. Δ. Καλούλης,  Ημερίδα δραστηριοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, Αθήνα, 2001 2001
Το ασπρόμαυρο φωτογραφικό φιλμ – Η ιστορία, τα χαρακτηριστικά, η παραγωγή και η επεξεργασία τουΠροκόπης Π. Μαρκόπουλος,  Ημερίδα δραστηριοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, Αθήνα, 2001 2001
Γυαλί, Μια γενική θεώρησηΓεωργιάδου Λουΐζα, Δρακωνάκη Ναταλία,  Ημερίδα δραστηριοτήτων ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού, Αθήνα, 2001 2001
Η χρήση υπολογιστή στη διδασκαλία της χημικής ισορροπίαςΧ. Παπαϊωάννου, Γ. Μανουσάκης,  Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, Περιλήψεις, σελ. 85, 2001 2001
Συγκριτική προσέγγιση των προγραμμάτων σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων Φυσικής και Χημείας στο Γυμνάσιο της Γαλλίας και της ΕλλάδαςΔ. Μακρίδης,  Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, Περιλήψεις, σελ. 92, 2001 2001
Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών σε Θέματα Σχέσεων και Επικοινωνίας με τους ΕφήβουςΠαν. Δ. Καλούλης,  Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, Περιλήψεις, σελ. 151, 2001 2001
Εφαρμογές Μαθησιακού Περιβάλλοντος για τη Διαδικτυακή Διδασκαλία της Χημείας στη Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΚωνσταντίνος Ναλμπάντης, Μιχάλης Π. Σιγάλας, Ανδρέας Δ. Γιαννακουδάκης,  Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, Περιλήψεις, σελ. 83, 2001 2001
Το «Νέο» Αναλυτικό Πρόγραμμα Χημείας Λυκείου (τα Περιεχόμενα Μάθησης: Ο Εκσυγχρονισμός και η σχέση τους με την Πανεπιστημιακή Γενική Χημεία)Μ. Σ. Μαυρόπουλος,  Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύνδεση Τριτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Θεσσαλονίκη, Περιλήψεις, σελ. 82, 2001 2001
SpecUV-Vis: An Ultraviolet Visible Spectrophotometer SimulationNikos Papadopoulos, Maria Limniou, Giannis Koklamanis, Apostolos Tsarouxas, Mpampis Roilidis, S. Bigger,  Journal of Chemical Education Software, 78, 1560, 2001. 2001
Η Ιστορία των Φυσικών Επιστημών σε Διδακτικές Εφαρμογές. Ο ΑλευρόμυλοςΧάιδω Σάββα, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  α΄ συμπόσιο για την συμβολή της ιστορίας των φυσικών επιστημών στην διδασκαλία των φυσικών επιστημών, Θεσσαλονίκη, 2001 2001
A Computer Controlled Bipolar Pulse Conductivity ApparatusN. Papadopoulos, M.Limniou,  Journal of Chemical Education Software, 78, 245, 2001 2001
Αντουάν Φουρκρουά, Ένας Γάλλος Χημικός του 18ου Αιώνα και η Ελληνική Μετάφραση του Βιβλίου του: Χημική ΦιλοσοφίαΜακρίδης Δ., Βάρβογλης Α.,  Χημικά Χρονικά, 12, 347, 2001 2001
Το Κβαντοχημικό Μοντέλο του Ατόμου και οι Εναλλακτικές Αντιλήψεις των Μαθητών του ΛυκείουΣτεφανή Χ., Τσίπης Κ.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, Πρακτικά σελ. 113, 2002 2002
Η κατανόηση της Χημικής Διάστασης της Φωτοσύνθεσης από Μαθητές Γυμνασίων της ΑττικήςΜαρμαρωτή Γ., Γαλανοπούλου Ν.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, Πρακτικά σελ. 115, 2002. 2002
Οι Στάσεις των Μαθητών της Β’ Τάξης του Ενιαίου Λυκείου Απέναντι στο Μάθημα της ΧημείαςΣάλτα Κ., Τζουγκράκη Χ.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στη Εκπαίδευση, Ρέθυμνο, Πρακτικά σελ. 111, 2002 2002
Το Κβαντοχημικό Μοντέλο του Ατόμου και οι Εναλλακτικές Αντιλήψεις των Μαθητών του ΛυκείουΣτεφανή Χ., Τσίπης Κ.,  1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Κοινωνία της Πληροφορίας, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 227, 2002 2002
Η Διδασκαλία της Χημικής Ισορροπίας από Απόσταση με την Εφαρμογή Λογισμικού ΠολυμέσωνΠαπαϊωάννου Χ., Μανουσάκης Γ.,  1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Κοινωνία της Πληροφορίας, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 133, 2002 2002
Εφαρμογή Πολυμέσων με Θέμα: Οι καταστάσεις της ΎληςΠαναγιώτου Α., Γιαννακουδάκης Π.,  1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Κοινωνία της Πληροφορίας, Αθήνα, Πρακτικά σελ. 112, 2002 2002
Ο Μάικλ Φαραντέι και οι Χριστουγεννιάτικες Διαλέξεις τουΣόκουτης Δ., Βάρβογλης Α.,  Χημικά Χρονικά, 6, 170, 2002 2002
Production of Educational Package on Urban Waste Management and Preliminary Results of Pilot Application at Secondary Schools in GreecePapadopoulos D., Trikaliti A., Scoullos M.,  8th FECS Conference on Chemistry and the Environment: Chemistry for a Sustaining World, Athens, 122, 2002 2002
3D Normal Μodes: Α Program for Τhree-Dimensional Perception of Normal ΜodesN. D. Charistos, V. I. Τeberekidis, C. Α. Τsipis, Μ. P. Sigalas,  Proceedings of the "6th World Congress of the Τheoretically Oriented Chemists, WΑΤOC 2002", P158, Lugano, Switzerland, 2002 2002
Design and Development of a Bilingual Multimedia Educational Tool for Teaching Chemistry Concepts to Deaf Students in Greek Sign LanguageΜ. Ε. Panselina, Μ. P. Sigalas, C. Τzougraki,  Educ. Inform. Techn., 7, 225-235, 2002 2002
Development of Εducational Programs for Visualization and Τhree-Dimensional Perception of Symmetry Εlements and Normal Μodes of VibrationN. D. Charistos, V. I. Τeberekidis, C. Α. Τsipis, Μ. P. Sigalas,  Proceedings of the "4th Εuropean Conference on Computational Chemistry", 84, Αssisi, Italy, 2002 2002
Φάρμακα από την Φύση – Σημερινές Χρήσεις μιας Παμπάλαιας Γνωστικής ΠαρακαταθήκηςΝικόλαος Καζαντζίδης, Σοφία Πινακίδου, Ευαγγελία Α. Βαρέλλα,  Α' Περιβαλλοντικό Συνέδριο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2002 2002
Ανάπτυξη Εκπαιδευτικής Πολυμεσικής Παραγωγής με Θέμα: Γαλβανικά Στοιχεία – ΟξειδοαναγωγήΕυκλείδου Τ., Γιαννακουδάκης Π.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 88, 2003 2003
Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Πολυμεσικού Υλικού για την Υποστήριξη της Εργαστηριακής Άσκησης. Επίδραση της Συγκέντρωσης στην Ταχύτητα των ΑντιδράσεωνΑ. Ν. Παπαδόπουλος, Α. Γιούρη-Τσοχατζή, Μ. Π. Σιγάλας,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 84, Θεσσαλονίκη 2003 2003
Προσομοίωση pH-μετρικών ΤιτλοδοτήσεωνΠαπαδόπουλος Ν., Λημνιού Μ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 81, 2003 2003
Εκπαιδευτικά Σενάρια Χημικής Κινητικής με Βάση Μικροεφαρμογές του ΔιαδικτύουΤζαμτζής Α., Γεωργιάδου Τ., Γιαννακουδάκης Π.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 77, 2003 2003
Αγωγή Διατροφής στο ΣχολείοΑντωνάκου Τ., Τσιμίδου Μ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 66, 2003 2003
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Το Πείραμα στη Διδασκαλία της Χημείας. Η Χημεία στη Διάγνωση και Παρακολούθηση της Πορείας των Ασθενειών. Προσδιορισμός Γλυκόζης σε Βιολογικά ΥγράΠαλαμιτζόγλου Π., Τζαμτζής Α., Μαρούλης Α., Χατζηαντωνίου Κ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 50, 2003 2003
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Το Πείραμα στη Διδασκαλία της Χημείας. Παρασκευή και Ταυτοποίηση Υφάνσιμων ΥλώνΜπαρμπαρούση Β., Σόκουτης Δ., Μαρούλης Α., Χατζηαντωνίου Κ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 45, 2003 2003
Πρόταση για τη Διδασκαλία της Εργαστηριακής Άσκησης Βασισμένη στη Θεωρία του ΕποικοδομητισμούΣάλτα Κ., Τζουγκράκη Χ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 37, 2003 2003
Οι Πολλές Διαστάσεις του Αντικειμένου Χημεία και Καθημερινή ΖωήΧατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ., Μαρούλης Α.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 34, 2003 2003
Η ποσότητα Ουσίας ως Φυσικό Μέγεθος και η Μονάδα Mole στο SIΜαρκόπουλος Π., Σταμπάκη-Χατζηπαναγιώτη Δ., Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα Α., Ψύλλος Σ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 32, 2003 2003
Παρανοήσεις Μαθητών Λυκείου στην Ιοντική ΙσορροπίαΔεμερούτη Μ., Κουσαθανά Μ., Τσαπαρλής Γ.,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, Πρακτικά σελ. 29, 2003 2003
Μια Διδακτική Πρόταση για τα Διαλύματα στη Δευτεροβάθμια ΕκπαίδευσηΝτόντση Α., Γιαννακουδάκης Α.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Το Κβαντοχημικό Μοντέλο του ΑτόμουΠαπαχρήστος Β.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Η Φυσική και η Χημεία του ΧρώματοςΑργυρίου Ι., Βαρέλλα Ε., Μπεκιάρης Ν.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Δίγλωσσο Μοντέλο Διδασκαλίας της Χημείας σε Κωφούς Μαθητές Γυμνασίου και Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού για την Υποστήριξή τουΠανσεληνά Μ., Σιγάλας Μ., Τζουγκράκη Χ.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Προσομοίωση Πειραματικής Διδασκαλίας για Μαθητές με Κινητικά ΠροβλήματαΠαλυβός Ι., Κρητικού Σ.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Στοιχεία Στερεοϊσομέρειας με Χρήση ΠολυμέσωνΚορακάκης Γ., Μουτεβελή-Μηνακάκη Π.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Πολυμεσική Εφαρμογή. Χημεία και ΚόμικςΔαλακώστα Κ., Παπαρρηγοπούλου-Καμαριωτάκη Μ., Παλυβός Ι.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Λύση Προβλημάτων Χημικής Κινητικής με την Υποστήριξη Μικροεφαρμογών (Applets)Τζαμτζής Α., Γεωργιάδου Α., Γιαννακουδάκης Π.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Σύνθεση Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού Χημείας Αξιοποιώντας Διαδικτυακές Μικροεφαρμογές (Applets)Τζαμτζής Α., Γεωργιάδου Α., Γιαννακουδάκης Π.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Προσομοίωση Πειραμάτων ΘερμοχημείαςΣόκουτης Δ., Γιαννακουδάκης Α., Σιγάλας Μ.,  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική πράξη», Σύρος, 2003 2003
Η Συμβολή της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας στη Διδασκαλία Εννοιών ΧημείαςΚουσαθανά Μ., Δεμερούτη Μ., Τσαπαρλής Γ.,  2o Συνέδριο Ένωσης για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και 2ο Συμπόσιο I.O.S.T.E. στη Νότια Ευρώπη, Πρακτικά σελ. 86, 2004 2004
Σύγχρονες Αναζητήσεις της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών: Η Περίπτωση της ΧημείαςΚαφετζόπουλος Κ., Βρεττός Ι., Σπυρέλλης Ν., Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα Α.,  Νέα Παιδεία, 105, 111, 2003 2003
Σχολικά Βιβλία ΧημείαςΠαλαμιτζόγλου Π., Βάρβογλης Α.,  Χημικά Χρονικά, 12, 28, 2003 2003
Design and Development of a Multimedia Educational Tool for Interactive Visualization and Three-Dimensional Perception of Vibrational Spectra Data of MoleculesN. D. Charistos, V. I. Τeberekidis, C. Α. Τsipis, Μ. P. Sigalas,  Εduc. Inform. Τechn., 8, 369-379, 2003 2003
3DNormalΜodesΜ. P. Sigalas, N. D. Charistos, V. I. Τeberekidis, C.Α. Τsipis,  J. Chem. Εduc., 80, 1222, 2003 2003
Ανάπτυξη Λογισμικού Πειραμάτων ΘερμοχημείαςΑ. Δ. Γιαννακουδάκης, Μ. Π. Σιγάλας, Δ. Σόκουτης,  12ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Πρακτικά σελ. 86, Θεσσαλονίκη, 2003 2003
Πώς κατανοούν οι μαθητές Γυμνασίου τις χημικές αναπαραστάσειςΚ. Σάλτα, Χ. Τζουγκράκη,  4ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Πρκ. τόμος Α', σελ. 145, Αθήνα 2004. 2004
Μετάλλια Ολυμπιακών αγώνων. Καλλιτεχνική μεταλλουργία και Χημική ΤεχνολογίαΜπαράτση Α., Καραλιώτα Α., Παπαρρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδος - Κύπρου «Χημεία, Ποιότητα ζωής και εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη, 10-13 Δεκεμβρίου 2004 2004
Ύλη και Φως. Μια πρόταση αξιοποίησης της ιστορίας και της φιλοσοφίας της επιστήμης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΠάπαρου Φ., Καραλιώτα Α., Καλλίτσης Π.,  10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής, Λουτράκι 2004 2004
Παραδοσιακοί Τρόποι Συντήρησης Τροφίμων. Μια Διαθεματική Πρόταση Διδασκαλίας της ΧημείαςΛάμπρου Α., Καραλιώτα Α., Παπαρρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004. 2004
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Τρόφιμα και Ποτά. Η Πράσινη ΠροσέγγισηΒαλαβάνη Α., Φλώρου Μ., Χατζημιχαηλίδου Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Φυτοφάρμακα και Λιπάσματα. Η Πράσινη ΠροσέγγισηΜαρούλης Α. Ι., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ., Τσιομλεκτσής Α., Χρηστίδης Σ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Χημεία………σαν Παραμύθι. Οι Περιπέτειες του ΥδρογόνουΓιούρη-Τσοχατζή Κ., Σταφύλης Α.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Γιαούρτι: Το Ελιξήριο της Μακροζωίας – Πρόταση Διδακτικής Προσέγγισης Βασικών Εννοιών ΧημείαςΡάπτη Α., Καραλιώτα Α., Παπαρρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Το Μακρύ Ταξίδι του Ιάσονα μέσα στο Φως και το ΧρώμαΧατζηλαζαρίδου Σ., Καραλιώτα-Λυμπεροπούλου Α., Κοΐνης Σ., Καμαριωτάκη-Παπαρρηγοπούλου Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Πειράματα Επίδειξης στη Χημεία με Προβολέα ΔιαφανειώνΓιούρη-Τσοχατζή Κ., Πασχαλίδης Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Χρήση της Πληροφορικής Τεχνολογίας στην Εργαστηριακή Χημική ΕκπαίδευσηΠαπαδόπουλος Ν., Λημνιού Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Διαχείριση των Στερεών Απορριμμάτων στα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδος (2000-2002)Παπαδόπουλος Δ., Σκούλλος Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Χημεία και οι Φυσικές Επιστήμες στην Υπηρεσία της Εγκληματολογίας – Μια Διαθεματική ΠροσέγγισηΝικητάκης Α., Καραλιώτα Α.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Πρόταση Διεπιστημονικής Διδασκαλίας του Μηχανισμού της Μυϊκής ΣυστολήςΝεοκοσμίδης Ε., Καραλιώτα Α., Σταμπάκη Δ., Παπαρρηγοπούλου Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Πρόταση Ορισμού της Όξινης και Βασικής ΣυμπεριφοράςΚαραγκιοζίδης Π. Σ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Καθημερινότητα της Δεύτερης Ομάδας Του Περιοδικού ΠίνακαΚαπασσά Μ., Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα Α., Καμαριωτάκη-Παπαρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Η Φυτική Παραγωγή ως Πηγή Πρώτων Υλών της Χημικής Βιομηχανίας. Η Πράσινη ΠροσέγγισηΜαρούλης Α. Ι., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ., Καραμπέρης Χ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Η Χημεία της Καθαριότητας. Η Πράσινη ΠροσέγγισηΜαρούλης Α. Ι., Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κ., Γκέκας Γ., Δημητριάδου Α., Τζελέπη Λ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Χημεία του Γυαλιού. Πρόταση Διαθεματικής ΠροσέγγισηςΓεωργιάδου-Βάττη Λ., Καραλιώτα Α., Καλκάνης Γ., Παπαρρηγοπούλου Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Εκπαιδευτικό Υλικό Χημείας στην ΕκπαίδευσηΓεωργιάδου Α., Καφετζόπουλος Κ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Μια Θεώρηση του Χημικού Δεσμού Μέσω των Μορίων της Ζωής DNA και ΑιμοσφαιρίνηςΒαβουλιώτη Γ., Ράπτη Α., Καραλιώτα Α., Παπαρρηγοπούλου Μ., Σταμπάκη Δ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Παραγωγή Εκπαιδευτικού Λογισμικού για τη Διδασκαλία της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Χημεία και Σχολική ΤσάνταΑρλαπάνος Γ., Καραλιώτα Α., Σταμπάκη Δ., Παπαρρηγοπούλου Μ.,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Συγκριτική Μελέτη Σχολικών Πειραμάτων Χημείας σε Μάκρο- και ΜικροκλίμακαΝ. Αναγνώστου, Κ. Γιούρη-Τσοχατζή,  8ο Συνέδριο Χημείας Ελλάδας-Κύπρου και 14ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Θεσσαλονίκη, 2004 2004
e-Learning. Μια πρόκληση της Νέας Εκπαιδευτικής Πρακτικής στη Διδασκαλία των Φυσικών ΕπιστημώνN. Μπεκιάρης, Μ. Π. Σιγάλας,  Πρακτικά του 14ου Σεμιναρίου «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη 2004 2004
Ασκήσεις ΘερμοχημείαςΔ. Σόκουτης, Α. Δ. Γιαννακουδάκης, Μ. Π. Σιγάλας,  Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Acid – base Equilibria, Part II: Effect of Developmental Level and Disembedding Ability of Students’ Conceptual Understanding and Problem Solving AbilityDemerouti M., Kousathana M., Tsaparlis G.,  The Chemical Educator, 9, 132, 2004 2004
Acid-base Equilibria, Part I: Upper Secondary Students’ Misconceptions and difficultiesDemerouti M., Kousathana M., Tsaparlis G.,  The Chemical Educator, 9, 122, 2004. 2004
Relation Between Formal Reasoning and Conceptual UnderstandingKousathana M., Demerouti M., Tsaparlis G.,  4th European Symposium on Conceptual Change, Delphi, 2004 2004
Διαβάθμιση Δυσκολίας και Νοητικής Απαίτησης των Προτεινόμενων Θεμάτων του ΚΕΕ στα Μαθήματα Φυσικών ΕπιστημώνΚαπασσά Μ., Μπάκα Μ., Παπαδόπουλος Α., Γεωργιάδου Α.,  2ο Συνέδριο Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: Οι Προκλήσεις του 21ου Αιώνα, Καλαμάτα, 2004 2004
Πώς Εκφέρονται οι Έννοιες Μίγμα και Διάλυμα στην Υποχρεωτική ΕκπαίδευσηΚαραβατά Φ., Γεωργιάδου Α., Σπυρέλλης Ν.,  2ο Συνέδριο Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: Οι Προκλήσεις του 21ου Αιώνα, Καλαμάτα, 2004 2004
Η Χημεία ως Μάθημα Γενικής Παιδείας στη Β/θμια Εκπαίδευση κατά κο Παρελθόν – Ποια η Μορφωτική του Αξία και το Κέρδος Μάθησης για όσους δεν Υπήρξε Προαπαιτούμενο για τη Συνέχιση των Σπουδών τους;Πιλισσάς Α., Γεωργιάδου Α., Σπυρέλλης Ν.,  2ο Συνέδριο Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: Οι Προκλήσεις του 21ου Αιώνα, Καλαμάτα, 2004 2004
Ορισμοί των Εννοιών του Μορίου και του Ατόμου όπως διατυπώνονται στα Σχολικά Βιβλία από το 1970 ως σήμερα και οι τυχόν παρανοήσεις που εισάγουνΚορνελάκης Ι., Γεωργιάδου Α., Σπυρέλλης Ν.,  2ο Συνέδριο Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας: Οι Προκλήσεις του 21ου Αιώνα, Καλαμάτα, 2004 2004
Χρήση Τεχνολογιών Τρισδιάστατων Γραφικών για τη Μοντελοποίηση και Τρισδιάστατη Απεικόνιση των Κανονικών Τρόπων δόνησης και της Συμμετρίας των ΜορίωνΝ. Δ. Χαριστός, Κ. Α. Τσίπης, Μ. Π. Σιγάλας,  Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Πληροφορική στην Εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη, 2004 2004
Η Φυσική και η Χημεία του ΧρώματοςΑργυρίου Ι., Βαρέλλα Ε.,  Κλειδάριθμος, Αθήνα, 2004 2004
3D Normal Modes Shockwave: Three-dimensional perception of molecular normal modes on the WebN. D. Charistos, C.Α. Τsipis, Μ. P. Sigalas,  J. Chem. Educ., 81, 1231, 2004 2004
Υποστηρικτικό Εκπαιδευτικό Λογισμικό για το Μάθημα της Χημείας ΓυμνασίουΜ. Π. Σιγάλας, Α. Δ. Γιαννακουδάκης, Χ. Τζουγκράκη, Β. Αγγελόπουλος, Α. Τζαμτζής, Ν. Δ. Χαριστός,  Πρακτικά του 14ου Σεμιναρίου «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Θεσσαλονίκη 2004 2004
Attitudes toward chemistry among 11th grade students in high schools in GreeceK. Salta, C. Tzougraki,  Science Education, 88, 535, 2004 2004
Το πείραμα στη διδασκαλία της χημείας: Η πράσινη προσέγγιση: Η φυτική παραγωγή ως πηγή πρώτων υλών της χημικής βιομηχανίας-Πολυμερισμός του γαλακτικού οξέος με μικροκύματαΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Χ.Καραμπέρης,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη προσέγγιση: Κατάλυση,το πράσινο εργαλείοΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη,Ε. Κατσίκης, Θ.Κοπτερίδου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη προσέγγιση: Α.Ταξινόμηση των επικίνδυνων ουσιών Β. Πράσινοι ΔιαλύτεςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Ε.Γαλαρινιώτου, Κ.Σπάγου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη προσέγγιση: Αέρια Ρύπανση και πράσινες λύσειςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Λ.Κεφαλά, Μ.Μπαγανά,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη προσέγγιση: ΑγροχημικάΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Λ.Αντώνογλου, Α.Ζαρκάδα,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Το πείραμα στη διδασκαλία της χημείας: Η πράσινη προσέγγιση: Αποχρωματισμός του κυανού του μεθυλενίου με Α. Φωτοοξείδωση και Β. Προσρόφησή του σε βιομάζαΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Π.Λασκαρίδου, Μ.Λιάκου, Μ.Παπαγεωργίου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Το πείραμα στη διδασκαλία της χημείας: Η πράσινη προσέγγιση: Σύνθεση και εφαρμογές του θερμικού πολυασπαρτικού ιόντοςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Α.Τσιομλεκτσής, Σ.Χρηστίδης,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Το πείραμα στη διδασκαλία της χημείας: Η πράσινη προσέγγιση: Βιοκαταλυτική και όξινη προσέγγιση της λακτόζηςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Α.Βαλαβάνη, Μ.Φλώρου, Μ.Χατζημιχαηλίδου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Το πείραμα στη διδασκαλία της χημείας: Υδρόλυση αμύλου από βακτηριακή αμυλάση αλλά και από υγρό απορρυπαντικό (Τα ένζυμα στα απορρυπαντικά)Α.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Γ.Γκέκας, Α.Δημητριάδου, Α.Τζελέπη,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Παρασκευή πολυμερούς φύλλου αμύλου από άμυλο πατάταςΚ.Μπεζεργιαννίδου, Α. Βαλάχης, Α.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη προσέγγιση, καταγραφή και χαρακτηρισμός των ρυπογόνων βιομηχανιών του νομού ΘεσσαλονίκηςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Γ.Καπούλας, Α.Φλαμουράκης,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Λύνοντας προβλήματα χημείας με τον Σερλοκ ΧολμςΜ. Φλώρου, Κ.Γιούρη-Τσοχατζή,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Αναπαραστάσεις φοιτητών γεωλογίας για τη διάλυση ιοντικών ουσιών στο νερό. Μια συγκριτική μελέτη με χρήση πειραμάτων χημείας σε μίκρο- και μάκρο- κλίμακαΝ. Αναγνώστου, Κ.Γιούρη-Τσοχατζή, Γ.Παπαγεωργίου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Χημεία και καθημερινή ζωή: Η πράσινη Χημεία και οικονομία ατόμουΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Α. Γκανάς, Ε.Κορδονίδου,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Το πείραμα στη Διδασκαλία της χημείας: Παρασκευή Βιοντίζελ από ΗλιέλαιοΑ.Ι.Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Θ.Επταμηνιτάκης, Δ.Θεοδώρου, Π.Ντρέλιας,  Πρακτικά 20ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Χημείας «Χημεία: Εκπαίδευση, Έρευνα και Εφαρμογές», Ιωάννινα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Ιστορικά μοντέλα Χημικής κινητικήςΧριστοφίλης Θ., Κουσαθανά Μ. ,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, Πρακτικά συνεδρίου, σ. 119-204, Αθήνα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Οι μεταρρυθμιστικές αναδιαρθρώσεις, οι επιρροές του κονστρουκτιβισμού και οι επιδράσεις τους στη διδασκαλία της ΧημείαςΚαργόπουλος Α., Κουσαθανά Μ.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, Πρακτικά συνεδρίου, σ. 119-204, Αθήνα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Ατομική θεωρία: Από το Δημόκριτο στον ΝτάλτονΦραντζή Π., Κουσαθανά Μ.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, Πρακτικά συνεδρίου, σ. 119-204, Αθήνα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Η διαμάχη ανάμεσα στο ριζοσπαστικό και κοινωνικό κονστρουκτιβισμόΚουσαθανά Μ., Καργόπουλος Α.,  3ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, Πρακτικά συνεδρίου, σ. 119-204, Αθήνα, Σεπτέμβριος 2005 2005
Διδακτική αξιοποίηση πειραμάτων βασισμένων σε τρόφιμαΑ. Ράπτη, Α. Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα,  15ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας «Διδακτική της Χημείας με έμφαση στη διδασκαλία της Χημείας μέσα από πειράματα», Αθήνα, 17-18 Δεκεμβρίου 2005. 2005
Σύγχρονοι κανόνες ασφαλείας στο σχολικό εργαστήριο ΧημείαςΚ. Καφετζόπουλος, Ν. Σπυρέλλης, Α. Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα,  15ο Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας «Διδακτική της Χημείας με έμφαση στη διδασκαλία της Χημείας μέσα από πειράματα», Αθήνα, 17-18 Δεκεμβρίου 2005. 2005
Απόψεις αποφοίτων Λυκείου για τις εφαρμογές της Χημείας στη καθημερινή ζωήΡάπτη Αναστασία, Καραλιώτα Αλεξάνδρα,  Μεταπτυχιακές Σπουδές και Έρευνα στην Εκπαίδευση, Παιδαγωγική Σχολή Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Φλώρινα, Σεπτέμβριος 2005. 2005
Υφαίνοντας το αναλυτικό πρόγραμμα των φυσικών επιστημών με τη συνδρομή της ιστορίας και της φιλοσοφίας της επιστήμηςΦλώρα Πάπαρου, Αλεξάνδρα Καραλιώτα, Ψύλλος Στάθης, Ματσαγγούρας Ηλίας,  Ιστορία και η Φιλοσοφία της Επιστήμης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών. ΕΙΕ, Αθήνα, Σεπτέμβριος 2005. 2005
Η διδακτική αξιοποίηση του Μουσείου Φυσικής της Χίου μέσα από εφαρμοζόμενο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Φυσικών ΕπιστημώνΦλώρα Πάπαρου, Παράσχος Καλλίτσης, Αλεξάνδρα Καραλιώτα, Αριστέα Μπουλουξή,  Διεθνές Διεπιστημονικό Συνέδριο "Επιστήμη και Τέχνη", Ίδρυμα Ευγενίδου, Αθήνα, 16-19 Ιουνίου 2005. 2005
Η Χημεία της Τέχνης και η Τέχνη της ΧημείαςΚ. Καφετζόπουλος, Ν. Σπυρέλλης, Α. Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα,  Διεθνές Διεπιστημονικό Συνέδριο "Επιστήμη και Τέχνη", Ίδρυμα Ευγενίδου, Αθήνα, 16-19 Ιουνίου 2005. 2005
Οι πρώτες ημέρες του ηλεκτρισμού. Παρουσίαση Διδακτικής Πρότασης εφαρμοσμένης στο Μουσείο Φυσικής της ΧίουΦ. Πάπαρου, Π. Καλλίτσης, Α. Καραλιώτα, Σ. Ψύλλος,  Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής, Αθήνα, 31 Μαρτίου-3 Απριλίου 2006. 2006
Green Chemistry Experiments: Carbon Dioxide Production from a. Copper Carbonate Pyrolysis and b. Soot Combustion as Representative Examples of Bad and Good Atom Efficiency ReactionsHadjiantoniou-Maroulis, C. P., Maroulis, A. J., Cordonidou, E., Ganas, A,  1st International IUPAC Conference on Green-Sustainable Chemistry, September 10–15, 2006, Dresden University of Technology, Germany, p 449 2006
Green Chemistry Experiments: The Chemical Resistance of Protective Gloves. How Effectively Do They Protect Our Hands?Maroulis, A. J., Hadjiantoniou-Maroulis, C. P., Galariniotou, E., Spagou, C,  1st International IUPAC Conference on Green-Sustainable Chemistry, September 10–15, Dresden University of Technology, Germany, p. 44, 2006. 2006
Green Chemistry Experiments: The Electrochemical Ozone. Production and Its Reaction With Methylene Chloride as Model. Experiment for the Destruction of Stratospheric Ozone by Halogenated HydrocarbonsMaroulis, A. J., Hadjiantoniou-Maroulis, C. P., Bagana, M., Kefala,  1st International IUPAC Conference on Green-Sustainable Chemistry, September 10–15, Dresden University of Technology, Germany, p. 447, 2006. 2006
Historical Models of Chemical Kinetics in Science EducationChristofilis T. and Kousathana M.,  1st Annual Conference of the Bulgarian Society for the Chemistry Education and History and Philosophy of Chemistry (CE&HPC), Varna, October 2006. 2006
The Chemistry of Art and the Art of ChemistryKafetzopoulos C., Spyrellis N., and Lymberopoulou-Karaliota A,  J. Chem. Ed., 2006, 83 (10) 1484-1488 2006
Αλουμίνιο, μια διαθεματική προσέγγιση – Περιβαλλοντικό ΠρόγραμμαΑ. Ευαγγελοπούλου, Κ. Χαρίτος, Α. Τρικαλίτη, Μ. Σκούλλος,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Παράγοντες που επηρεάζουν τις επιδόσεις των μαθητών στις Φυσικές Επιστήμες σε ένα Διαπολιτισμικό πλαίσιοΠ. Στυλιανίδης, Κ. Σάλτα, Κ. Μυλωνάς, Χ. Τζουγκράκη,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Ανάπτυξη ενός μοντέλου ελέγχου της καταλληλότητας των Χημικών Αναπαραστάσεων στα Σχολικά Εγχειρίδια και εφαρμογή του στο βιβλίο Χημείας της Α΄ ΛυκείουΒ. Γκίτζια, Κ. Σάλτα, Χ. Τζουγκράκη,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Η Συστημική Προσέγγιση στη Διδασκαλία και Εκμάθηση (SATL): Μια εφαρμογή στη Διδασκαλία του Χημικού ΔεσμούΘ. Βαχλιώτης, Χ. Τζουγκράκη,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Διαχείριση υδάτινων πόρων στα Μεσόγεια – Περιβαλλοντικό ΠρόγραμμαΜ. Κωνσταντογιάννη, Ι. Καραχάλιου, Μ. Σκούλλος,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Εφαρμογή της εποικοδομητικής μεθόδου στη διδασκαλία του χημικού δεσμούΜ. Βλάσση, Αλ. Καραλιώτα,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Ο επιστημονικός εγγραμματισμός στη Διδακτική Πράξη της Χημείας. Μελέτη και εφαρμογήΠ. Στεφανίδου,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Τοξικές και επικίνδυνες εργασίες στο χώρο του σπιτιού. Ένα σχέδιο εργασίας για την Περιβαλλοντική ΕκπαίδευσηΜ. Γισδάκης,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Αξιολόγηση βιβλίων Βιολογίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Η φωτοσύνθεση στο βιβλίο της Α΄ ΓυμνασίουΕιρ. Πετράτου, Αλ. Κουλουμπαρίτση, Ντ. Γαλανοπούλου,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. 2009
Η αξιοποίηση της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας στη Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών – Θεωρητικό πλαίσιο και εφαρμοσμένες προτάσειςΦλ. Πάπαρου, Αλ. Καραλιώτα,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. Προφορική ανακοίνωση. 2009
Ανάπτυξη ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού σε περιβάλλον www με θέμα τη συμμετρία των πλατωνικών στερεών και των συμπλόκων ενώσεων με χρήση μικροεφαρμογών τρισδιάστατης οπτικοποίησηςΒ. Κουταλάς , Λ. Αντώνογλου, Ν. Χαριστός, Μ. Σιγάλας,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. Προφορική ανακοίνωση. 2009
Κατανόηση εννοιών του μεταβολισμού από τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Ο ρόλος και ο τρόπος δράσης των ενζύμωνΠ. Μαρμαρωτή, Ντ. Γαλανοπούλου,  Διημερίδα μεταπτυχιακών του Τμήματος Χημείας, Αθήνα 2009. Προφορική ανακοίνωση. 2009
Κριτική θεώρηση των προγραμμάτων Επιστήμη-Κοινωνία-ΤεχνολογίαΜ. Κουσαθανά, Σ. Μπότση, Μ. Παπαρρηγοπούλου - Καμαριωτάκη,  Πρακτικά 4ης Συνάντησης Αθηνών «Ζητήματα Επιστήμης: Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδακτική», Αθήνα 2007 2007
Η διδασκαλία του φαινομένου του θερμοκηπίου: Μια διδακτική πρόταση βασισμένη σε ένα διαφοροποιημένο πρόγραμμα Επιστήμης -Κοινωνίας -ΤεχνολογίαςΣ. Μπότση, Μ. Κουσαθανά, Μ. Παπαρρηγοπούλου - Καμαριωτάκη,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Ότι Φαίνεται Αντανακλά το Είδος του Χημικού ΔεσμούΜ. Βλάσση, Α. Καραλιώτα,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Πρόσθετα Τροφίμων: Ένα Σχέδιο Εργασίας (project) για το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής ΕκπαίδευσηςΜ. Γισδάκης, Β. Κακουλίδου, Α. Τρικαλίτη, Μ. Σκούλλος,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Προτεινόμενο Σχέδιο Μαθήματος για την «Προώθηση» της Οξείδωσης-Αναγωγής στο ΓυμνάσιοΑ. Σαραντινού, Δ. Σταμπάκη-Χατζηπαναγιώτη,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Οι Δυσκολίες των Μαθητών στην Κατανόηση της Χημικής Αντίδρασης και της Διατήρησης της ΜάζαςΚ. Σάλτα, Χ. Τζουγκράκη,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Ανάπτυξη Ενός Μοντέλου Ελέγχου της Καταλληλότητάς των Χημικών Αναπαραστάσεων στα Σχολικά Εγχειρίδια και Εφαρμογή του στο Βιβλίο Χημείας της Α΄ ΛυκείουΒ. Γκίτζια, Κ. Σάλτα, Χ. Τζουγκράκη,  16ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», Ε.Ε.Χ. Αθήνα 2007. 2007
Χημεία και Καθημερινή Ζωή. Πειράματα Πράσινης Χημείας: Τα εργαστηριακά γάντια. Πόσο αποτελεσματικά προστατεύουν τα χέρια μαςΑ.Ι. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Ε. Γαλαρινιώτου, Κ. Σπάγου,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Το Πράσινο Χημικό ΕργαστήριοΑ. Ι. Μαρούλης, Κ. Π. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Α. Γκανάς, Ε. Κορδονίδου,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007 2007
Πράσινη Χημεία, Εκπαίδευση: Οξείδωση οργανικών ρύπων σε υδατικά διαλύματα διασποράς με υπερήχους και συγκριτικά με συμβατικές μεθόδουςΑ.Ι. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου, Σ.Ι. Παταρούδη, Μ. Μπατσίλα,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Ταυτοποίηση ρύπων που προκύπτουν από την καύση ορυκτών καυσίμωνΑ. Ι. Μαρούλης , Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Γ.Α. Καπούλας,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Εκτίμηση του κύκλου ζωής (LCA) περιγραφή τους σημαντικού περιβαλλοντικού εργαλείου Πράσινης ΧημείαςΑ. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου, Γ. Μάντζου, Π. Μπενέτου, Α.Η. Χαρίτου,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πράσινη Χημεία, Εκπαίδευση : Υπέρθερμο και υπερκρίσιμο νερό. Μια πράσινη προσέγγιση στην εκχύλισηΑ.Ι.Μαρούλης, Κ.Χατζηαντωνίου, Καλκάνη Αφροδίτη,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Διαλύτες από βιομάζαΑ.Ι.Μαρούλης, Κ.Π. Χατζηαντωνίου, Γ.Τζελέπης,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πράσινη Χημεία – Εκπαίδευση. Η Χημεία της ανακύκλωσηςΑ.Ι.Μαρούλης, Κ.Π. Χατζηαντωνίου, Α. Μπαλαμπάνη, Θ. Σφέτσας, Δ. Τσόνης,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πράσινη Χημεία, Εκπαίδευση: Βιοκατάλυση. Η πράσινη προσέγγισηΑ.Ι. Μαρούλης, Κ.Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Μ. Παλασοπούλου,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Περιβαλλοντική Ηθική: Η Πράσινη Χημεία ως αναγκαιότηταΑ. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη, Ε. Κολιάρμου, Κ. Μακρή,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Εναλλακτικοί διαλύτες, ιοντικοί διαλύτεςΑ. Ι. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου, Τσιτσιριδάκη Αγγελική,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Ηλεκτροχημεία βιωσιμότητα και πράσινη ηλεκτροχημείαΜαρούλης Απόστολος, Χατζηαντωνίου-Μαρούλη Κωνσταντίνα, Πουλιόπουλος Πούλιος, Χατζημπαλάση Θεοδώρα,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Η Κατάλυση Μεταφοράς φάσεως, ένα πολύτιμο εργαλείο της Πράσινης ΧημείαςΑ. Ι. Μαρούλης, Κ Χατζηαντωνίου, Δ. Πανούσης & Κ Κεραμιδάς,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Το τετρανάτριο άλας του ιμινοδιηλεκτρικού οξέος – Ένα πράσινο αποσκληρυντικό νερούΑ.Ι.Μαρούλης, Κ.Χατζηαντωνίου, Ι.Γέρμαν, Ε.Μπίκου,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πράσινη Χημεία και Εκπαίδευση: Η ανάπτυξη ενός πράσινου βιοαποικοδομήσιμου πολυμερούς και εφαρμογή του στην γεωργίαΑπόστολος Ι. Μαρούλης, Κωνσταντίνα Π. Χατζηαντωνίου, Λεμονιά Δ. Αντώνογλου και Αναστασία Π. Ζαρκάδα,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πειράματα Πράσινης Χημείας: Η ηλεκτροχημική παραγωγή του όζοντος και η αντίδρασή του με το μεθυλενοχλωρίδιο ως πείραμα επίδειξης για την καταστροφή του στρατοσφαιρικού όζοντος από αλογονομένους υδρογονάνθρακεςΑ. Μαρούλης, Κ. Χατζηαντωνίου, Λ. Κεφαλά, Μ. Μπαγανά,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Πειράματα Πράσινης Χημείας: Παρασκευή Διοξειδίου του Άνθρακα α. με Θερμική Διάσπαση του Ανθρακικού Χαλκού και β. με Καύση της Αιθάλης ως Αντιπροσωπευτικά Παραδείγματα Αντιδράσεων με Χαμηλή και Υψηλή Οικονομία Ατόμων ΑντίστοιχαΚ. Χατζηαντωνίου - Μαρούλη, Α. Μαρούλης, Ε. Κορδονίδου και Α.Γκανάς,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Η αρχή της προφύλαξης ως θεμελιώδης επιταγή της ηθικής του περιβάλλοντος Α.Ι. Μαρούλης και Κ.Π. Χατζηαντωνίου-Μαρούλη,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Η Πράσινη Χημεία στο Τμήμα Χημείας ΑΠΘΚωνσταντίνα Χατζηαντωνίου-Μαρούλη ,  Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συμποσίου «Πράσινη Χημεία και Βιώσιμη Ανάπτυξη», Πάτρα 2007. 2007
Το εκπαιδευτικό λογισμικό που συνοδεύει τα νέα βιβλία Χημείας ΓυμνασίουΑθανάσιος Τζαμτζής, Ανδρέας Δ. Γιαννακουδάκης, Μιχάλης Π. Σιγάλας, Χρύσα Τζουγκράκη, Βασίλειος Αγγελόπουλος, και Νικόλας Δ. Χαριστός,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007 2007
Βιολογικός καθαρισμόςΣ. Ντούλας, Ν. Τόγιας, Π. Χρυσανθόπουλος, Α. Τρικαλίτη, Μ. Σκούλλος,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Διερεύνηση της δυνατότητας αποφοίτων Λυκείου να εφαρμόζουν βασικές έννοιες Χημείας σε θέματα τροφίμωνΑ. Ράπτη, Α. Λυμπεροπούλου-Καραλιώτα,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Εφαρμογή ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας στις λιπαρές ουσίεςΠ. Στεφανίδου ,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Η διδασκαλία θεμάτων βιοχημείας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: σχεδιασμός ερωτηματολογίου για τον έλεγχο της κατανόησης του μεταβολισμούΠ. Μαρμαρωτή, Ντ. Γαλανοπούλου,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Εφαρμογή της καθοδηγούμενης διερευνητικής μεθόδου κατά τη διδασκαλία μιας εργαστηριακής άσκησης χημείας (αντιδράσεις απλής αντικατάστασης)Βαϊνάς Δ., Βλάσση Μ., Καραλιώτα Α,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Pupils’ Understanding of Photosynthesis: A questionnaire for the simultaneous assessment of all aspectsPanagiota Marmaroti; Dia Galanopoulou,  International Journal of Science Education, 2006, 28 (4), 383 - 403 2006
Ανάπτυξη διδακτικής πρότασης αξιοποίησης του μουσείου του Λαυρίου στη διδασκαλία της Χημείας Α. Μπαράτση-Μπαράκου, Μ. Παπαρρηγοπούλου-Καμαριωτάκη,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
«Ο άρτος ημών ο επιούσιος»: διεπιστημονική- διαθεματική πρόταση διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευσηΕ. Κωνσταντοπούλου, Δ. Σταμπάκη-Χατζηπαναγιώτη, Α. Καραλιώτα, Σ. Μηνιάδου,  Πρακτικά του 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση», Ιωάννινα 2007. 2007
Historical Models of Chemical Kinetics in Science EducationChristofilis T., Kousathana M,  Chemistry, 16, Iss.1, 2007. 2007
Χρήση της Ανοικτής Πλατφόρμας eClass στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Αξιολόγηση, συμπεράσματα και προτάσειςΠανούσης Δημήτρης,  4ο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, Αθήνα 23-25 Νοεμβρίου 2007 2007
Δημιουργία Εκπαιδευτικής Ιστοσελίδας με θέμα: «Οξειδοαναγωγή: Θεωρία και Εφαρμογές»Μ. Μπαγανά, Ν. Μπεκιάρης, Π. Γιαννακουδάκης,  16o Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής της Χημείας, Αθήνα 2007. 2007
Students’ Difficulty in Connecting the Properties of the Compounds with Chemical Bonding; Misconceptions of Greek StudentsM. Vlassi, D. Stambaki, A. Karaliota,  9th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Istanbul, 6-9 July 2008. 2008
Development of Criteria for Evaluation of Chemical Representations in School TextbooksV. Gkitzia, K. Salta, Chr. Tzougraki,  9th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Istanbul, 6-9 July 2008. 2008
Factors that Influence Students’ Performance on Science in a Cross-cultural ContextP. Stilianidis, K. Salta, K. Mylonas, Chr. Tzougraki,  9th European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), Istanbul, 6-9 July 2008. 2008
Fun with Fingerprints: Cyanoacrylate FumingA. Nikitakis, A. Karaliota-Lymperopoulou,  Journal of Chemical Education, 85(6), 816A-816B, 2008. 2008
Δημοσίευση Έτος